L’intelligence artificielle à l’école: entre révolution pédagogique et défis éthiques 

L’intelligence artificielle (IA) s’invite sur les bancs de l’école, suscitant autant d’enthousiasme que d’inquiétude. Tandis que certains la considèrent comme une révolution pédagogique, d’autres redoutent ses effets pervers sur l’apprentissage.   Par Vanessa Juneau  Fini les cours uniformes où chaque élève … Continuer de lire L’intelligence artificielle à l’école: entre révolution pédagogique et défis éthiques